Képzésirányítási rendszer

1. Cél
Kapcsolódni az értékesítési részleg fejlesztéséhez, a személyzet minőségének javítása, a dolgozók munkaképességének és vezetői képességének növelése, valamint tudásuk és készségeik tervszerű gyarapítása, potenciális képességeinek kiaknázása, jó interperszonális kapcsolat kialakítása, családias a vámtörvények és rendeletek megismerésével és elsajátításával kialakította a képzésirányítási rendszert (a továbbiakban: rendszer), amely a személyzeti képzés végrehajtásának és adminisztrációjának minden szintjén alapul.
2 hatalmi és felelősségi megosztás
(1).A megfogalmazáshoz, módosító képzési rendszerhez;
(2).jelentéskészítés az osztály képzési tervének;
(3).Lépjen kapcsolatba a céggel, szervezze meg vagy segítse a megvalósítást a képzés befejezéséhez;
(4).A képzés végrehajtásának ellenőrzése és értékelése;
(5).Épületgazdálkodási osztály belső oktatói csapata;
(6).Felelősséget vállalni az összes képzési nyilvántartásért és a kapcsolódó adatarchívumért;
(7).Nyomon követési vizsga képzési hatás.
3 képzés menedzsment
3.1 általános
(1).A képzés lebonyolítása a munkavállalói felelősségen, a személyes érdekhez kapcsolódva, önkéntes méltányossági törekvésen alapuljon.
(2).A vállalat minden alkalmazottjának el kell fogadnia a kapcsolódó képzés jogait és kötelezettségeit.
(3).A tanszéki képzési terv, a rendszer megkötése és módosítása, az összes kapcsolódó képzési program, az osztály, mint fő elszámoltatási egység, az érintett osztályok javító véleményt fogalmaztak meg, együttműködnek a jogok és kötelezettségek végrehajtásában.
(4).Tanszék képzés végrehajtása, és a hatás visszajelzést és értékelést, mint a munka az osztály fő, és felügyeli a jelentést a képzés végrehajtását.Minden osztálynak meg kell adnia a szükséges segítséget.
3.2 személyzeti képzési rendszer
A foglalkoztatáshoz személyválasztási és foglalkoztatási tervet, egységes összesítést kell előterjeszteni az osztályvezetőnek, és a humánerőforrás osztály után be kell nyújtani a társaság vizsgálatára és jóváhagyására.
A toborzás után hat hónapos rendszer- és szakmai képzésre van szükség, vizsga után hivatalosan is létre kell hozni pozíciókat.
A képzési rendszer négy modulból áll.
3.2.1 orientáció az új alkalmazottak számára
3.2.2 gyakornoki dolgozói részleg DaiTu munkahelyi képzés
3.2.3 belső képzés
1) képzési tárgy: általános.
2) képzési cél: a belső oktatói erőre támaszkodni, a belső erőforrások felhasználásával a maximális érvényességre, a belső kommunikáció és kommunikáció erősítése, az egymás segítése tanulási légkörének kialakítása, a stáb amatőr tanulmányi életének gazdagítása.
3) képzési formák: előadások vagy szemináriumok, szimpóziumok formájában.
4) a képzés tartalma: a törvényi és szabályozási, üzleti, gazdálkodási, irodai több szempontú, valamint a munkavállalók érdeklődő amatőr ismeretei, információi stb.
3.3 az edzésterv megfogalmazására
(1).Kell az igényeknek megfelelően az üzletfejlesztés, határozza meg a képzési igények tervezését, átfogó tervezését.
(2) az éves képzési tervet a tényleges állapot szerint bonthatja, negyedéves tervet készíthet, képzési jegyzéket készíthet, és beszámolhat az értékesítési vezetőnek.
3.4 képzés megvalósítása
(1).Minden képzési kurzus a megfelelő tanszék belső szakképzett oktatói vagy vezérlője, mint a mester, szintén felelős az ellenőrzésért, hogy szükség szerint írjon és olvasson a vizsgán.
(2) Az alkalmazottaknak a képzésen időben részt kell venniük, szigorúan be kell tartaniuk a képzési szabványt, objektív és méltányos értékelést kell adni a tanítási helyzetről és az előadóról.
(3) Ha szükséges, képzési hatás formájában írható, az elért eredmény zökkenőmentesen működhet; Nem jogosult a konkrét feltételeknek megfelelően javítani, vagy próbálja újra.